最新最难忘的一堂课作文(模板11篇)

"总结是对过去一段时间内所学所做的总结，是我们提高的一个重要环节。"在写总结之前，我们需要梳理并整理好自己的思路，确保条理清晰。虽然每个人的总结方式和风格有所不同，但总结范文对于我们的写作仍有很大的帮助。

最难忘的一堂课作文篇一

今天，由来自英国伦敦的外籍老师给我们上本学年第一堂英语课，同学们都非常兴奋。上课铃响了，这位英语老师神采奕奕地走进教室。她一头金黄色的卷发，高高翘起的鼻子，天蓝色的眼睛，白白的皮肤，和善可亲的微笑，马上就吸引了同学们的注意力。她不会说汉语，我们只能用英语沟通了。

首先，这位外籍老师自我介绍，她说她的名字叫“cat",“cat”翻译成汉语就是“猫”的意思，她说喜欢猫，故此命名。我们听了哈哈大笑，多么风趣的“老外”!介绍完自己后，就用图片教我们很多单词，接着就用学过的单词做游戏。这个游戏就是排童话剧《白雪公主》。

老师说的英语，我们虽然听得不完全懂，但是利用已经掌握的单词及她的身体语言也能渐渐明白她的意思。她说找一个女同学演白雪公主，找一个男同学演猎人，还有的演魔镜。“开始!”老师按下录音机，优美的配乐外语朗诵在教室里飘荡，同学们都全神贯注地听着朗诵，生怕漏掉一个单词。表演的同学更加投入：“皇后”妒忌“公主”的美貌，派了“猎人”去杀“公主”。“公主“正在花园里愉快地摘花，“猎人”拿出剑来要杀“公主”……笨拙的表演引得台下“观众”哄堂大笑。可能是演员演得十分投入，cat也笑了。剧情还在进行，下课铃声却响了，同学们不约而同地叹了一口气，觉得这堂课过得太快、太快。

这一堂课是多么生动有趣啊，好多单词似乎自己并没有认真记，但它却那么深地印在我脑子里。我想我一生都不会忘记这一课的！

最难忘的一堂课作文篇二

看着街头的圣诞树，我的思绪又飘回了一年前。

那天，正是一年一度的圣诞节，人们彼此传递着同样的祝福，四处散发着浓浓的节日气息……我早早的来到了外语学校，走进教室，一看，同学们都到齐了，他们正围在一起密谋着他们的“大计划”，一看到我，便一哄而散。我也没在意，看着手表倒计时。“还有两分钟就上课了！”不知是谁喊了一嗓子，顿时，教室里乱成了一锅粥，有的同学在拍桌子，有的同学踩在凳子上，还有的同学在大展歌喉……“十九八七六……一！”同学们不约而同地开始倒计时，“叮铃铃--”上课了，我们并没有老老实实的呆在教室上，而是在教室门口摆成夹道欢迎的阵势，恭候老师，走廊外传来了一阵熟悉的脚步声，离教室越来越近，越来越近，“我喊1，2，3就唱歌。”竹儿用低沉而清晰的声音说道。“1，2，3！”教室了回荡着我们的歌声，我看到老师那漾着微笑的脸上有一道白色的东西飞快的闪过，可她却故作镇静，带领我们下楼。

天哪！小小的操场被老师们精心装饰过，每个班的同学都围成了一个方阵，当然我们也不例外，各班都准备好之后，我们神秘的主持人出场了，咦？这个主持人怎么这么面熟呢？不是传说中的圣诞老人吗？“我是谁？”主持人问，这声音分明是john嘛！于是我大喊道：“john！”而99.9%的同学都认为他是圣诞老人，一阵北风吹来，吹起了我的头发，也吹走了我的气球，我正要去捡，“嘭”得一声，气球爆炸了，这一声巨响引来了不少目光，那一只只眼睛像一根根辫子一样抽在我的心上……之后，我都没精打采的，同学们的欢笑声，似乎是对我的嘲笑，同学们的掌声似乎是在抽我巴掌……不知这节课怎么那么长，似乎上也上不完。

终于挨到今天最后一个环节－－发放礼物了。圣诞老人送给我们每人一张贺卡，里面写有不同的祝福，可当同学们拆开信封查看祝福的时候，我的手中却空空如也，我苦笑，泪水一滴一滴地砸到了地上，“喂！你别哭啊，喏哦这是你的贺卡！”旁边那个男生有点慌了，“我们今天为了增添乐趣，所以确定你为整蛊对象。”我笑了，笑得那么开心，那么灿烂。

最难忘的一堂课作文篇三

课堂，是我们学习知识、展示自己的舞台。从刚刚跨入学校的大门，到今天即将小学毕业，我对那一节特殊的语文课仍记忆犹新。

那是星期一的一堂班会课，至今我都清楚地记得，刘老师那严肃的表情和安静的教室。“叮铃铃，”上课铃响了，刘老师走进教室，手里提着一个塑料袋，表情有些沉重。“同学们，老师今天给你们带来了一件礼物！”老师像变戏法似的从塑料袋里拿出一件半袖上衣，真漂亮啊！一只粉色的小猫咪乖巧地趴在垫子上，爪子梳理着毛发，大眼睛忽闪忽闪的。刘老师问道：“这是我女儿最喜欢的上衣，漂亮吗？”“漂亮！”同学们异口同声地说道。“可是……”

刘老师的话说了一半突然停下来，看似不经意地拿了一瓶红墨水，有些同学仿佛猜到了什么似的，大声叫道：“老师，千万不要啊！”“老师，为什么？”同学们发出一阵阵惊呼声，老师似乎没听见一样，再次拿起一瓶黑墨水泼到衣服上。

过了一会，刘老师平复了一下自己的心情，红着眼圈说：“其实老师也很心痛！可是，看看咱们班里的地面、墙壁和课桌，是谁破坏了它们呢？它们曾经和这件新衣服一样漂亮！”说完后一脸严肃地望着我们全班同学，大家一下子呆住了，对啊，布满垃圾的地面、涂满“漫画”的墙壁，又是谁破坏了它们呢？老师天天讲，“爱护环境人人有责！”“教室是我家，清洁靠大家！”“保护环境就是保护我们自己！”……此时的教室里一片沉寂，隔壁班的读书声显得格外响亮。

刘老师的话像一颗炸雷，敲醒了我们这群无知的孩子。从此以后，班里的墙壁又变得洁白如新、地面上干干净净，每个同学都像爱护自己的家园一样，爱护着我们的学校。

刘老师用独特的智慧唤醒了一群懵懂无知的孩子！这堂课让我们永生难忘，这堂课不仅让我们懂得了环保，更学会了做人！

最难忘的一堂课作文篇四

记得在二年级下学期的时候，一天下午，上语文课，刘老师一进教室就说：“同学们，这节课我们来玩猜成语接龙游戏。”大家一听，高兴的两眼直放光，原本吵闹的教室，顿时鸦雀无声，个个都把腰板挺的笔直，期待老师宣布游戏规则。

看我们都安静下来，老师就开始宣布游戏规则：“全班同学分成两队，太阳队和地球队，由每队同学派代表分别从老师手中抽出谜题，让对方猜。可以表演、口述、画画、或按照成语的意思做动作等等。”“我所在这组为地球队，另外一组是太阳队，老师宣布完规则后，地球队喊了一声“地球队必胜”！顿时，教室里一下子变得热闹起来！

游戏开始了，太阳队的.一个同学自信地走到讲台，从老师手中抽了一张纸条，然后就盯着老师的书做“看”的动作，我们地球队都在那抓头摸腮，冥思苦想，可就是怎么也想不出来。太阳队看我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转，一个个幸灾乐祸的，就在这时，胡雅飞站起来大声说：目不转睛！“猜对啦！”太阳队只好灰头土脸地说。轮到我们地球队了，我从容的从老师手里抽出一张纸条，上面写着四个大字：左顾右盼，于是我马上就做出左看看，右看看的动作，太阳队脱口而出“东张西望！错！那是什么呀？太阳队不解地问，三二一！时间到！老师说出了正确答案：左顾右盼！哈哈！”“猜错了吧！”我们地球队哄堂大笑，太阳队苦笑不得的看着我们，我们地球队笑的更欢了！

咚咚！下课铃声响了，成语接龙游戏结束了，同学们都恋恋不舍的走出了教室！

通过这堂生动有趣的成语接龙游戏课，使我从新认识了语文这门功课，也更加喜欢上了它！因为它是如此的有趣！

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最难忘的一堂课作文篇五

一缕夏季的凉风吹进教室，一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。

学生们瞪着惺忪的眼睛，带着下午特有的慵懒，在知识的阳光下昏昏欲睡。

突然，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂!只听老师大声吼道：“谁用橡皮扎(因老师是外地人，把砸读扎)我的屁股!”我也一楞，忙抬起了头。大家都惊了，被老师这“狮子吼”震地一哆嗦，瞬间空气凝固了似的。一秒后，大脑复苏，反映过来了，顿时哄堂大笑起来。笑声像迅速荡开的波纹，不可遏止地扩散开来，狠狠冲击着老师的耳膜。老师的脸更红了，涨得像一个紫茄子;细小的眼睛一下子从肉里凸了出来，似乎要喷出火似的;嘴唇不住的哆嗦着，像要说什么却一个字也迸不出，终于在同学们那片疯狂的笑声中，“啪”的一丢书，气冲冲地摔门而去!

望着仍然哐啷作响的门板，同学们渐渐止住了笑，一个个面面相觑，开始感到事情的严重性了：又气走了一个老师!唉，说起来真觉得不好意思，我们班是个“举校闻名”的“捣蛋班”，学生们个个猴精猴精的，可就是喜欢调皮!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——也许是因为地理太难懂了吧，也许是因为老师是外地人的`原因吧，也许是因为他的口音跟我们有差异吧……反正我们不喜欢学地理!

可呆了一会儿，大家就开始窃窃私语了：

“老师平时对我们挺好的。”

“对啊，虽然他的地理课不好懂，可他每次都那么认真呢!”

“是啊，是啊，上次我一道题不太会，他给我讲了三遍……”

“还有，他口音跟我们不一样，可讲课却是最幽默的了!”

七嘴八舌的，你一言，我一语，竟发现老师是那么可爱呢，小学三年级作文《三年级作文课》。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了，不敢吭一声，更别说承认了。

终于班长站了出来：“我们应该主动认错，去把老师请回来。”

“对!对!”大家都一致响应。六个组长跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。

等待，等待……。

终于听到脚步声了，大家立刻坐得更端正了，眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。

老师的脸色缓和了好多，略微咳嗽了一下，声音有点沙哑：

“别人的劳动被忽视，被践踏才是最令人难过的事情了，”老师轻轻停顿了一下，又接着说，“我也是在劳动，是不是?其实你们学习也是在付出劳动啊，不珍惜，最终是会后悔的。也许我是外地人，可能不适应这里的风土人情吧，大家似乎对我很不服气。可我是真心想把你们教好。我始终相信：你们最终会接受我的劳动，会对我的付出有所感触。我不求你们记得我多少，只希望同学们可以真正学点知识，最起码将来走向社会，可以养活自己!”

同学们都羞愧地低下了头。

老师似乎有些哽咽了：“同学们，就当老师求你们了，好好学点习吧，认真一点吧!你们的父母比老师更痛心啊!……”

全班的同学都被深深打动了。眼圈都红红的。

下课铃声响了，全班36个同学向老师深深的鞠了一躬!那么认真!那么真诚!……。

又一缕夏季的凉风吹进教室。

一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。

最难忘的一堂课作文篇六

翻开成长的相册，最属六年的小学时光漫长，眨眼间，我也将告别母校，告别老师，告别同学，在这些时间里，我，有喜有忧，有快乐也有烦恼，我便有了一节最难忘的课，那堂课让我明白了人生中一个重要的意义。

那天上午，第三节课，上体育。老师让我们跳山羊，老师说：“这其实需要通过努力才能越过去的，只要对自己有信心。”可对于男孩子来说，他们最擅长的就是这个，可是对于我，简直是难上加难，努力也许是白费的，用为我胆子小，不管遇到什么事，都很紧张害怕，知难而退，不努力，这一次便让我有了个挑战。

开始了，男同学轻松的越过了每个人的腰，轮到女生了，一开始就很顺利，我们班女生好像是练过一样，都很轻松，轮到我了，我想：拼了！于是就冲上前去，却摔倒在地上，让人哈哈大笑，虽然摔倒了，但是老师的话让我很有信心，便开始了第二次跳山羊，我努力一跃，啊，终于越了过去，我心想：只要去尝试，敢于挑战，能用一颗坚持不懈的心去努力，那么就一定会胜利！

这节体育课，虽然是件很小的事，但是，在我的小学生活中，是最令我难忘的一件事，他不但让我明白了坚持不懈这个人生意义，还让我敢于挑战与尝试，让我知道困难，其实并不难的道理。

就是这样，让我在小学生涯中有了许许多多的回忆，我会想起教育我们的老师，与我一起生活的同学，但却不得不离开母校，去新的学校生活，我不管在哪里，一定不会忘记这美丽的'小学时光，我爱母校！

最难忘的一堂课作文篇七

在二年级的时候，有一堂课让我难以忘怀，接下来就让我慢慢告诉你。

那一天的语文课，我们全班同学都发现到了一点――老师带了讲话机。我顿时毛骨悚然：难道老师今天要用很大的声音来上课？不行，我今天一定要积极发言。这时，上课铃响了，我的身子挺得笔笔直，犹如一棵挺直的大树。“上课！”只听见一声微弱的声响，沙哑而又短促，听上去是那样有气无力，这时的我们才注意到了，原来是老师的声音！“难道老师沙哑的声音是因为感冒？因为操劳过度？还是因为??”我在脑海里快速转动着，这沙哑的声音是因何造成的？“今天老师的喉咙因感冒有些不适，因此，我的声音会有点小，也会有些沙哑，只能用讲话机与大家讲话了，希望大家能够理解老师，不让老师为你们操心。”老师虚弱的讲着。

这一节课，虽然老师会时不时地咳嗽，但是同学们听得格外认真，连一根极细的针掉下来的声也听得见；同学们课文也朗读得格外抑扬顿挫、美妙动听，连小鸟也飞来当我们的.伴奏员。这一天，我们几乎没让老师生气。可是，好多同学的眼睛内充满了泪水，同学们也不怎么说话了。有时，e班的同学在外面玩闹，可我们班却一点也没有快乐的气氛，显得十分低沉；每个同学的脸上都没有快乐的光彩，一直愁着脸，心里充满着伤心的泪，老师看在眼里疼在心里，可我们的老师却没有把这样难受的表情流露出来，反而脸上洋溢着喜乐，她想把我们也变得快乐，变得兴奋，她想把整个教室的气氛也改变，改变得热闹，改变成一个有欢声笑语的快乐大家庭！可是，我们始终无法快乐起来。对不起，老师！又让您操心了。

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范的镜子，让我们处处有学习的榜样。这堂课，不仅仅是一堂知识的课，还是一堂让我永远难以忘记的课，谢谢您，我亲爱的老师！

最难忘的一堂课作文篇八

现在只要一上起自然与生活科技的课程，我总会情不自禁地打从心底怀念起昔日的自然老师—陈雪老师，迄今对她的课程教学内容难以忘怀。

回顾五年级上学期的自然课，老师独特的教学方法及风格，让我对自然科学产生浓厚的兴致，在老师的潜移默化中，对我的学习有莫大的帮助，培养我用心探讨自然界的无奇不有，在上关于太阳的单元课程，从实际模拟太阳的移动轨迹中，观察并记录下来，使我有无比的成就感，纵然在炙热的大太阳下晒得满身大汗，但却乐在其中。回教室后，同学们个个踊跃分享自己的研究结果，与老师共同讨论下，我们得到最正确的答案，老师讲解完，大家都融会贯通后，接着就是随堂测验，验收我们的学习成果。

老师以生动活泼的'教学方式提高学生的学习兴趣，引领我们走入奇幻的国度，到户外观测太阳时，老师一再叮咛我们不要直视太阳，以免伤害视力，在艳阳下老师仍卖力地解说，真是令人敬佩。

这一堂课是我最难忘的，因为它充实我求知的心灵，伴我遨游大自然中包罗万象的学习课程，这堂课给我的感受分外特别且丰硕。

而今她因身体健康而离开，但她已开启了我对自然科学学习的兴趣，老师，谢谢您！

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最难忘的一堂课作文篇九

上小学四年来，我也上了数百节课了，或风趣幽默，或严肃紧张，或轻松愉悦，或书声琅琅……有的，早已随着时间的流逝，被岁月带走，记得的，也是隐隐约约。然而，第一节信息课，却令我终身难忘。

那天我值日，快上课了，我走上讲台，轻轻擦拭讲台和展板上的尘埃，然后恭恭敬敬的将笔盒和白板擦摆放得整整齐齐，同学们就像古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们一样，格外安静，因为就要上有生以来的第一节信息课了，不免有些紧张和好奇。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课了。一位年轻帅气的男老师笑嘻嘻的走上了讲台。安排我们排好队，有序进入电脑教室。这时，同学们开始欢呼起来，“哇，太凉快了，还有空调！”“好整齐呀！”“好干净哦”。大家说说笑笑，都找到了各自的电脑。

老师先教我们开机，当我们全部开机后，发现鼠标不听使唤，光标自己动起来了，同学们你望望我，我望望你，都觉得很奇怪，在家里上网从来没有遇到过这种情况啊。老师见我们丈二和尚摸不清头脑，嘻嘻一笑说：“我能控制你们所有的电脑。”我们这时才恍然大悟。

老师从开机、关机等简单的操作讲起，然后教我们怎么打字，怎么浏览网页，怎么搜索资料……原来电脑有这么多的功能，以后一定要好好学习，好好利用。

第一次上信息课的感觉真好，使我久久不能忘却。

最难忘的一堂课作文篇十

在我们的学习生活中，会上很多的课，但是，最让我难忘的，还是那堂网络授课。

一回到家，我就兴奋地打开电脑，上微信，饶有趣味的听着。这是在干什么呢？原来，我们在假期里是要网络授课。

因为这是我们的第一次网络授课，所以，我的心情非常激动，很早就准备好了。过了一会儿，同学们都陆续登上微信进行授课。同学们来了一些后，老师又让组长统计人数一切准备工作都做好之后，我们正式开始网络授课。

田老师出示着幻灯片，帮我们复习，过程中问了我们一个难题，本该活跃的气氛一下子变得沉闷起来，几乎没有人再说话了。于是，老师指名让我来说，我思索了一会儿，就将这个题的答案打了出来，我认为有些词语用的不恰当，会受到老师的批评，但是，老师说：你有些词语虽然用的不恰当，但是，大概意思就是这样的，不错，下次努力！本是垂头丧气的我一下子变得活跃起来，不管怎么样，还是受到了老师的表扬，下次继续努力！

时间一分一秒的过去了，离这节课结束时也越来越近了。等老师讲完最后一个知识点后，这堂网络授课就结束了，我们的心中有着很多恋恋不舍，同学们都不愿意退出群视频，老师说让我们退出之后，我们才走了。

这堂网络授课真让我难忘，虽然我们就要毕业了，但是，我们还是会群视频上听到老师熟悉的话语的。

最难忘的一堂课作文篇十一

那天，上午第一节课，上课铃还没响起，教室里已经坐满了人。除了同学们，还有听课的老师专家们。我们都很认真，坐得像小树一般的直。

一位女老师走进了教室。老师很年轻，她好像也有点紧张。微笑着说：“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。

哇！这真是一幅很美的图画。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”

老师开始提问了。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊？”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。”“让我们走入杜甫的诗，看看他的家是怎样的？”

我想，发言可是我的强项啊。于是，我第一个高高的举起手。“请这位女同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃，几只黄鹂鸟在树上唱歌，歌声想在赞美春天一样，这里的空气非常清鲜，蓝天上。白鹭飞向远方…”

“杜甫的家被你描绘得真美啊！，你答得真棒啊！”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下了。环顾四周，大家都用羡慕的眼神望着我。

接下来，还有几个同学抢着发言，尽管他们也说得很好。不过，我还是觉得自己很棒！

这堂公开课让我印象很深刻，因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。至今，还是记忆犹新。久久难忘！

同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。这是在干什么呢？是在猜谜语吗？是在搞贴鼻子游戏吗？还是在举行拔河比赛呢？都不是，我们五（1）班正在进行一场激烈的辩论赛。

只见老师一声令下，辩论赛便开始了。正方是支持重建圆明园，反方则是不支持了。我有幸成为了正方的小编手，我方的小彭同学胸有成竹地举起了手，用他那铿锵有力的声音起了个头，不知反方谁反驳了一句。由于我是辩手2号，轮到我说了，我心里像十五只掉桶打水――七上八下。我要是说错了，怎么办？想到这我变得哑口无言。正当我如热锅上的蚂蚁――急的团团转时，只见老师那炯炯有神的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神百倍，我低头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，那么耀眼；他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的，我怎么能被这么点困难吓倒呢？我鼓起勇气，滔滔不绝的辩论着。小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试，展开了唇枪舌战的辩论。

一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了，“最佳辩手”的称号小彭当之无愧。如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣，再也不会让我们觉得枯燥乏味。语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才，而且让同学们增长了见识、开阔了视野。这是一堂多么令人难忘的语文课啊！我久久不能释怀。

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