最新幼儿园月度工作总结汇报(汇总12篇)

总结是对经验和知识的提炼和总结，可以提高我们的学习和工作效果。在总结中，我们可以引用相关的理论和案例，加强总结的说服力和可信度。这些总结范文的问题和解决方法或许会对我们有很大的启发和帮助。

幼儿园月度工作总结汇报篇一

转眼间_月份的工作已经接近尾声了，_月主题“__交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。

一、教育教学活动。

对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此，借助“__交的新朋友”这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。

二、班级日常工作。

幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好?不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗?那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。

天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。

三、家长工作。

活动中来，共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉老师，家园互动帮助幼儿更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长!

幼儿园月度工作总结汇报篇二

11月，我们度过了开心的十一长假，一晃11月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月总结如下：

一、教育教学工作。

我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展，幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同，还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快，做什么事情时要慢，从而养成良好的行为习惯。

在迷人的秋天里，我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动，孩子们通过玩玩色彩游戏，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动，使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动，带领幼儿到户外，到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化，在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》，孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆，期待蚕豆能早日发芽开花结果。

二、卫生保育工作。

本月我们继续抓好了卫生保健工作，每天定时做好了午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问，向家长了解幼儿的病情。

三、家长工作。

在家长工作方面，我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆，收集树叶等，家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料，月底进行了角色游戏环境创设评比，感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒，使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好了《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长配合。

回顾十月，它是多彩的，幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的，幼儿体验到了活动的愉快;它是忙碌的，教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的，在这繁忙的工作中，我们也获得了许多。

幼儿园月度工作总结汇报篇三

1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。

2、建立值日生制度，提高幼儿的自我服务能力，培养幼儿为集体服务的意识。我班孩子以前从未进行过值日生工作，在刚开展值日生工作的时候，孩子们都没有为集体服务的意识。根据这些情况，我和吴老师进行鼓励爱劳动的小朋友,让其他幼儿受到熏陶,从而积极参加各项值日活动.在日常生活中，我们经常提醒幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合适的及时提醒家长为幼儿准备，使家长对我们的工作更加放心。

3、每天保证幼儿有2小时的户外活动时间，通过各种体育活动增强幼儿的体质。在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识.本月还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量避免幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯.

在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一月的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本月开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本月幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

本月我努力做好自己的本职工作,并且搭班友好相处，互帮互助努力营造一个宽松、和谐的生活工作环境。以幼儿的安全保障为第一要责，大家齐心协力共建文明班集体。“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的`进步。

幼儿园月度工作总结汇报篇四

为开展好20xx年“安全生产月”活动，根据教育局20xx年“安全生产月”活动实施方案的相关要求，全园上下积极行动，认真落实，开展了以“加强安全法治、保障安全生产”为主题，以强化安全责任意识为目标的“安全生产月”活动。活动期间，领导小组根据活动方案，认真部署，在园内形成了关爱生命、关注安全的良好氛围。

以落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识、强化舆论引导为重点，按照教育局保卫科统一部署，进一步加强我园安全生产工作，我园成立了以园长为组长的安全生产领导小组，建立健全安全生产制度，全力抓好安全防范工作，形成了分工明确的安全生产责任体系，并逐级签订安全生产责任书。

对园所的.重要设施开展了经常性的安全检查和自查，及时排查隐患，确保我园安全生产工作健康发展。

接到通知后，园领导第一时间召开全体教师会议，传达贯彻通知精神，制定了我园安全生产月活动方案，及时部署安全工作事项，消除校园安全隐患，检查完善了安全管理相关制度，落实了人员分工责任制，有效地保障了全园财产安全和师生的人身安全。

1、利用多媒体播放安全事故案例警示教育片，对幼儿进行了安全教育。在此基础上，我们还展出了一些简单易懂、生活中常见的安全标志图片，丰富了幼儿的安全常识。

2、其后各班班主任又充分利用每日晨会时间对幼儿进行了交通、消防、防溺水、防雷、防电、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、防硫化氢中毒等安全知识教育。各班还在班级内开展了以“交通、消防、游泳、防雷电、防拥挤踩踏”为内容的安全教育主题活动。

3、召开家长会议，发放致家长一封信，各班班主任还利用“家园联系宣传专栏”，张贴安全育儿知识，向家长宣传各种安全小常识，将安全生产活动推广到社区当中，提高全社会的安全生产意识。

4、园长还亲自主持了幼儿家长座谈会，给家长提出了一些合理的安全育儿建议，并要求家长担负起夏季幼儿午休时段及暑期的安全监督工作，确保幼儿安全。

5、我园还邀请了卫生院的工作人员，到园里来对我园幼儿进行卫生防病知识讲座。工作人员形象生动、风趣的讲解，让幼儿轻松懂得了生活中预防疾病的相关知识。

6、在安全生产月中，安全保卫领导小组对校舍、围墙、用电线路、消防设施、防雷设施、大型玩具等方面及全园环境进行了安全隐患大排查活动，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。发现隐患立即组织有关人员进行整修，以确保学园师生的安全及稳定。

7、加强对值班人员的责任心教育，坚持24小时值班制度，严禁空岗、漏岗，确保幼儿园的安全稳定。要求值班人员加强园内外巡视力度，提高警惕，做好安全保卫工作。

通过全体在园人员的共同努力，我园在“安全生产月”活动期间取得了一定的成效，尤其是在安全意识、防范事故及逃生自救的能力方面都得到了一定的提高，但同时也有不足的地方，由于时间仓促有些活动开展的不够彻底，队伍的综合素质及业务知识水平仍有待提高，今后我们将不断总结，积极加以改进，将安全工作持续有效地开展下去，确保校园安全稳定和谐发展。

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幼儿园月度工作总结汇报篇五

每天与孩子的接触，我完全能感受到孩子的那份纯真，即使是最顽皮的孩子，只有你哎他们，他们同样也会爱你，只要多关心他们，从爱护他们的角度去教育他们，他们同样会变成很有出息的人材。以下是豆花问答网为大家推荐的幼儿园月度。

总结。

汇报材料资料，提供参考，欢迎参阅。

我是一名幼儿园教师，我从事幼教以有两年半了，很庆幸我是本班的班主任，很庆幸我毕业一年，就当了一名班主任，原以为当班主任没什么大不了的，可真正当上了，我才知道这里面的甜和苦。初为人师的我，总是犯下各种各样的错误。

每天与孩子的接触，我完全能感受到孩子的那份纯真，即使是最顽皮的孩子，只有你哎他们，他们同样也会爱你，只要多关心他们，从爱护他们的角度去教育他们，他们同样会变成很有出息的人材。

其次，最重要的是班主任要以身作则，不断提高自身的修养和素质，在儿童期所形成的道德观念，行为习惯，其教师在中起了决定性的作用，孩子每天喜欢模仿，尤其是对老师的一言一行都非常注意，所以老师的一言一行都显得非常重要，对此我深有体会，我教过的很多父母都会告诉我，孩子在家模仿我的言行的实例，这让我有点害怕有庆幸。害怕的是我的言行都被孩子模仿，是否有些不好的行为也让孩子学到了，为此，我一定要时时处处为孩子做好榜样，凡事我要求孩子做到的，我自己首先一定要做到，凡事要求孩子不能做的，自己坚决不做，只有自己做好了，孩子才会模仿自己的好习惯。

最后，就是家园合心，共同教育。要知道教育不只是老师的事，家庭的教育对孩子也尤为重要。不同的家庭教育环境，会使孩子有不同的性格和习惯，那怎样才让孩子在家也有个好的教育环境呢?这就要班主任多于家长沟通，多于家长介绍好的教育经验，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。

古人说：一日为师，终身为父，这可见教师的这一职业是如此的平凡伟大，她肩负着社会的责任和社会的义务，所以教师在社会中不断自觉地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

班主任工作是繁琐且细致的，作为班主任就是要对孩子负责，家长负责，要努力通过各种教育形式，教育方法和教育活动来让幼儿园满意，叫做满意，孩子满意，所以这就需要我们用“爱”去教育每一个孩子，我想只有这样的班级才能创造出一个号的学习的生活环境，才能让班里的每个孩子都健康快乐地成长。

幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动，使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。

(一)培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流。

本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。

(二)提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊。

进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。

1、首先为幼儿树立合作的榜样。

老师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上。

教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿提供了积极的行为榜样。另外，同伴也是幼儿观察学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的积极评价和鼓励，如：在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等，教师发现后都是积极的评价和鼓励，从而激发其他幼儿向他们学习的动机;同时，在表演游戏和角色游戏中如果没有同伴之间的合作是无法进行的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。

2、其次教给幼儿合作的方法。

教师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比如，搭积木或玩商店游戏前，应大家一起商量，分工合作;遇到矛盾时，要协商解决问题;当玩具或游戏材料不够用时，可相互谦让、轮流或共同使用;当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他;当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋反协助等等。通过这些具体的合作情景，帮助幼儿逐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。

(三)在区角活动中投放适宜的材料，发展幼儿的探索精神和学习棋类游戏的兴趣我们根据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放适宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探索。

一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作。

我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。

面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体。

教学。

活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言;区域活动时，耐心地从事游戏活动;就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。

本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。

二、生活常规方面。

生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

三、

认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。

做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物,照顾自己。在“手足口病”高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比较少，保持了较高的出勤率。

另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整个班风班貌。

三、构建互动桥梁，寻求家园沟通。

家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。

教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进行教育。

在幼小衔接中，我们带领幼儿参观小学，听小学生上课，看小学生写字，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上小学生的愿望，作为我们老师，心里确实也舍不得他们离开，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧，愿他们在新的学习中能有更大的进步。

回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时，真心祝愿在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，能天天快乐，学xxx步!

不知不觉一学期已经过去，时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中；

时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了；

时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况！现在，我总结一些自己的情况，以便自己能在日后的时间里继续继续进步！

个人思想：在这一学期里，我一直以来都以幼儿园的基本要求出发，做到遵守幼儿园规章制度，一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整个学期里，我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好，经过《纲要》的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结出发，把幼儿教育工作做的较好，使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习！

教育之德：

其次应该是体育了，还记得在高中三年我自己都很少去运动，因为体质比较弱，所以，三年时间只是懂得理论知识，实践起来还是有点难，于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满意，当然，自己还要继续努力，这样才对得起可爱的小朋友！

三、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的，所以，我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全，比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危险事情，值得欣慰！

地点：中一班教室。

参加人员：全体幼儿及家长。

活动主持人：许瑞虹、肖慧超、赵春雷、周春。

班级布置、活动准备：各种表演及操作用具。

活动内容：

一、教师介绍本次活动程序。

二、汇报各领域部分知识点：

（一）英语方面（集体或个人）肖老师（时间9:00——。

9：10）。

1、所学的英语单词。

2、所学的英语儿歌歌曲。

（二）音乐方面（集体或个人）许老师肖老师（时间9:10——9：20）。

1、节奏表演。

2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》《蝴蝶花》《玩泥巴》《树苗苗》《小鸟醒来了》。

《香蜜宝贝》。

（三）珠心算（集体或个人）珠心算老师（时间9:25——9：45）。

（四）数学方面（作业单操作、个人或小组）：（时间9:50——10：15）。

1、数字认读——100以内的数字。

2、听写数字——听写20以内数。

3、分解组成——6以内的分解组成4、添数——10以内的添数。

5、我会算——5以内的加减法。

6、唱数。

（五）语言方面（集体或个人）（时间10:15——10：30）。

1、小小邮递员——所有汉字，短句、短文阅读比赛——所认识汉字。

本学期所学字宝宝乐园与童心画语里所要认字词。

2、识字宝宝儿歌背诵。

3、互动分享故事讲述。

（六）素质教育方面民：（健康、安全、文明礼貌）：（时间穿插其中）。

老师提问：

1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。

2、早上见到老师同学要主动说什么？（早上好）见人要怎样打招呼！

3、饭前饭后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）。

4、小朋友怎样过马路是正确的？（在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等）。

5、放假在家有陌生人敲门我们不能开。

6、不能开煤气和玩插座，以防中毒和被电到。

（七）自信表现。

1、自我介绍。

2、介绍家人情况。

3、表演展现。

4、走秀展现。

（八）家长会1、2、活动小结及家长工作的相关事项。总结本学期班务工作。

全园集中开总结大会，发放荣誉证书。

毛山东乡中心幼儿园。

xx---xx学年度第一学期工作总结。

本学期，我园各项工作已近尾声，回顾本学期工作，总结经验，取长补短，把今后工作做得更好。特对本学期幼儿园工作进行总结。

本学期，我园全体教师继续认真学习和贯彻党的十八大会议精神，转变工作作风，加强师德建设，在工作中找差距，求真务实，作好本职工作。

一、安全工作。

本学期我园在安全工作的各个环节上下大功夫，工作一丝不苟，不留有任何隐患。坚持“安全第一，预防为主”的指导思想，层层落实安全责任制，不放过工作中的任何细节。学初，我园对园舍、场所、用电设施等进行了全面的普查，对发现的问题及时整改，保证了给幼儿一个生活和活动的安全环境。落实了安全责任，幼儿园和各岗位工作教师签订了《幼儿在校监护责任书》，《幼儿园工作安全责任书》，明确了幼儿园各项安全工作责任。本学期的安全工作落到了实处。

首先是抓幼儿饮食安全。认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期加强后勤工作人员的培训，严格执行采购，储存，消毒制度，以《翁牛特旗食堂从业人员培训材料》的内容要求为准，做出的食品让幼儿吃得放心，吃的健康。

第二是交通安全。我园根据幼儿乘车情况，让幼儿有序离园，加强交通安全教育的宣传。现在，我园通了校车，但是幼儿的交通安全教育没有放松。教师对幼儿进行交通知识传授活动。认真做好幼儿入园离园的校车交接工作。特殊天气要对离园的幼儿进行回访，确保幼儿安全到家。

我们的防控措施得力，传染病没有扩散，得到了有效的控制。至今再没有一例发生。幼儿用药管理记录等措施为生病幼儿的康复提供了保障。在幼儿生活和活动中的每个环节安全意识渗透其中。我园每周一节安全教育课，安全演练不动摇。本学期我园的安全工作取得可喜的成绩。

二，保教工作。

（一）、提高教师的自身素质，不断引导教师善学习，善思考，重积累，勤反思，努力成为一个心理健康者。通过学习，沟通协作，教师形成团结协作，积极向上势头。

（二）、大力开展原本教研活动。本学期我园教师积极听课，说课，做公开课。有效提升了课堂教学水平。根据总校安排我园教研活动要求，教师积极展开公开课，研讨交流，汲取他人的教育科研成果。注重教师教学反思，通过发现、分析、研究，解决问题，努力使自己成为一个专业型，研究型教师。

（三）、在工作中认真落实《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，抓好幼儿常规教育，从培养孩子的良好习惯入手，班主任和保育教师协作并进，从每个环节、每个细节入手，培养幼儿良好习惯、健康心理，一切工作都是有计划，有步骤的开展。在活动中幼儿得到了成长。通过开展丰富多彩的体育活动，文艺活动，我园在开展“幼儿阳光体育活动”取得良好的成绩，尽管条件不好，没有活动场地，孩子们学会了几套幼儿广播体操，而且做的很好。幼儿的身体得到了有效锻炼。

三、家园工作。

本学期，我园密切与家长的沟通，听取家长对幼儿园各项工作的意见和建议，特别是在家长中宣传《幼儿园教育指导纲要》精神，明确幼儿应受到怎样的教育，从而支持幼儿园的各项工作，同时要求家长有良好的卫生，行为习惯，为幼儿树立榜样，为幼儿创设良好的成长环境。

本学期通过召开我园召开二次家长会，班主任家访和校讯通这些方式和家长沟通交流，增进家长与教师与幼儿园的感情，共同探讨教育方法，提升了家长的教育能力，做到了家园共育。家长们都对我园的工作给予了肯定，说孩子们在幼儿园中“出息了”、“懂事了”，“习惯很好”。

总之，本学期我园工作取得了成绩，但不足之处很多，需要我们不断努力。

（一）办园条件还很差，需要不断地改善。

（二）师资水平差，专业化程度低，我们要为教师的专业进修提供条件。

（三）幼儿园专业化管理水平落后，需要全体教师与时俱进的精神和不断努力工作。

xx年12月26日。

时光在匆匆流失，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班2位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思。

我已经在幼儿园保育工作半年，在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、密切联系，增进家园互动。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够好的地方要向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。

满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。

项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：

一、建章立制，强化园内管理。

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。

二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。

三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。

各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划，为了使各项计划扎实有效的落实，园内加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行奖勤罚懒制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。

四、幼儿园工作扎实推进，成效显著。

一学期下来，我们取得了“卫生合格”证明，全县现场会在我园召开，“美丽校园”创建，“aaa食堂”创建，“aaa特色校园创建”、“优秀乡镇创建”。我园教师付出了辛勤的劳动和汗水。

五、安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺。

畅有效的进行。

安全工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。

1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。

2.加强门卫制度及晨检制度。

六、开展各类活动，让幼儿园充满生机活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。

1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标要求，积极支持配合幼儿园的工作，家长携手共同培育幼儿。

2.师生每天坚持晨练和课间体格锻炼，做好幼儿广播操，不仅增强师生的体质，而且提高师生的技能。

3.开辟种植园地，设立饲养角，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。

4．组织教师自制玩具教具的评比活动，不但丰富教师业余生活，而且提高教师的专业技能。

以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。

时间就像箭头，太阳和月亮穿梭一个学期的时间去快速，看着孩子喜欢的微笑，从来没有拒绝停止一个小数字，我的心充满了情感。

回望学校，面对一个团体，因为他们来到陌生的环境中不断哭泣的小点，我真的有点无奈。当时，看着他们一个悲伤的小脸，更希望他们的母亲是他们最亲密的人，是他们的守护天使，让孩子们很快就会融入到新的环境中。

回顾xx年展望xx年，现在这个学期的主要工作为一个简单的报告：

（a）教育和教学。

创造一个温暖和爱心的阶级环境，使孩子们能快速进入幼儿园的集体生活，可以每天愉快地到幼儿园，高兴地参与教育和教学工作，消除自己的焦虑和分离焦虑心情。小阶级的戒指和我们三个老师的辛勤工作是不可分割的，我们三个老师一起工作来解决问题，坐下来讨论，为了创造一个孩子他们喜欢一个阶级环境，我们继续努力工作这项工作不仅提高了他们的工作能力，而且也促进了老师的感觉所以我们不熟悉对方。

这个学期我们进行了很多丰富多彩的教育和教学活动，9月份在教师节假期教育之际，我们开展了老师，节日快乐主题活动，通过这个活动，让孩子们了解老师的照顾每一个孩子，对于孩子的成长付出辛苦的工作，我们应该尊重老师。

10月1日国庆日，我们举行祖国，我们一起，活动的主题，让孩子了解国庆节的起源，鼓励幼儿用各种方式表达祖国的理解和感情。

11月举行了万圣节快乐活动，让孩子们感受到西方文化和自己动手玩具的乐趣。

12月举行了亲子游戏，通过活动来增强父母和孩子之间的感情，在运动中体验幸福。

1月半天看活动，让家长了解孩子在公园生活的一天，促进家庭教育。

建立班级日常生活习惯，初步培训儿童遵守各种行为规则的集体生活，使孩子们应该知道如何轻轻地玩家具桌椅，不要阻止别人的游戏，不要抓合作伙伴玩玩具，积极，认真参与集中教育活动和其他行为规范。

（二）保育工作我总是做好班上的日常工作，严格按照生活时间的日子，发展儿童的自我保健能力。还引导孩子用正确的方法擦拭他的嘴，漱口，洗你的手，洗你的脸。饭前，手洗后，发展早晚的刷牙习惯。孩子吃饭的时候，老师应该注重注意力，小心照顾孩子，温柔地引导孩子掌握吃饭，慢食，不吃饭的食物，不要留下食物，学会使用筷子，不要吃饭扔掉残渣，饭后清理，培养文明行为，吃自己的饭菜。安静地睡觉。独立，有序，快速脱衣服，鞋袜和鞋袜，会绑鞋带，将组织床。保持仪器清洁，咳嗽，打喷嚏会交出他的鼻子和嘴巴或转脸，不要打喷嚏他人。保持公共场所的健康，不要爬桌子和椅子，不要擦墙。如饮用水，在饭前洗手，轻轻地说话，轻轻地拿着椅子，读书，玩玩具，礼貌等习惯，孩子们不必每天提醒老师，可以主动完成。教育孩子自己做的事情做自己，发展孩子的自我照顾能力。教孩子穿衣服，鞋子和袜子，练习完成自己的衣服和床，学会在他们的力量做一些事情。

认真做好清洁消毒工作，室内用品有序，光洁清洁，地面清洁，无死角，厕所无污垢，无异味，节水，节电，养育孩子养成良好的习惯。

（c）父母工作。

1，建立家庭联系栏，每周父母发布教学计划，辅导知识和教师教新知识。

2，教师每月和父母沟通与孩子学习，生活条件，还有什么要保持电话。

是的，这个学期结束了，不仅是孩子们收获的知识和成长，我也学到了很多日常工作生活，成长了很多。教育是一项细致的工作，需要我们全身心投入，只要我们做到孩子的开始和结束：爱，耐心，小心，那么孩子们将健康和快乐成长。

xx年2月6日。

快乐工作敬业奉献。

——期末工作总结。

尊敬的卫董、亲爱的各位老师们：

大家中午好！

忙忙碌碌的一学期在大家的共同努力与配合下圆满结束了。在此，我代表金美育艺术幼儿园园委会全体人员对大家这一学期辛勤的付出和智慧的奉献表示最真诚的感谢！对大家团结进取、创新工作所取得的成绩表示祝贺！

听了刚才几位老师和两位副园长对本学期工作的总结，我们足可以看出老师们对各自岗位的那份责任心、爱心和细心，让我们又一次对我们所从事的事业多了一份骄傲！更让我们从这些总结中感受到了我们工作中的得与失。

回顾本学期的各项工作：家长学校的成立、教育教学开放日活动的开展、亲子趣味运动会、“圣诞狂欢、喜迎新年”家园联谊会、“金羊贺岁、童心绽放”大型文艺晚会、期末教育教学汇报等等，可以说活动丰富、形式多样，每次的活动从策划到组织到开展，都有老师们智慧的结晶，正因为我们的努力与付出，才赢得了家长朋友的肯定！在此，让我们再一次把最热烈的掌声送给自己！

当然，幼儿园的后勤是保障，我们更应该感谢两位灶房师傅，因为你们后勤的给力支持，才赢得家长朋友对我园膳食营养的高度认可与赞扬！谢谢你们，辛苦啦！希望今后我园的伙食在两位师傅的精工细作下，能够长期保持家长、老师、幼儿美誉，树立良好的口碑！！

其次，感谢门卫师傅，是您坚守岗位，确保了每一位孩子入园、离园的安全！谢谢你!

安全工作是幼儿园开展各项工作的有力保障，有了安全保障各项活动才能顺利开展。本学期在全体教师的共同努力下，未发生一起不安全事故。

学期反思：

在家长学校活动方面，自己还应继续充电，积累更科学更丰富的育儿知识；

做好家长委员会和膳食委员会的沟通工作；

在幼儿一日常规方面，应更细心、工作更加严谨；

在活动的策划上应多些创新；

监管好我园的膳食，发现问题及时改进。

李玉婵。

xx年2月2日。

时间真的很快，眨眼，一个学期结束了，我们将进入一个愉快的暑假。在这段时期结束时，回顾一下这个学期我负责几个工作，做一个简短的总结，还要为大家做一个报告。

1，短信工作：本学期开始的时候，我收到了领导的任务，到我区公的时事通讯在区上增加发布数量，所以刚开学的时候，我告诉老师如何正确写短信格式除了注意点，并继续小，中，大和分公园四组，要求每个组每周向我报告一个通讯。在每个人的努力下，这个学期我在教育局站上公园70多条短信，比去年多了，总年数。但是，还是有一些问题，有的老师写短信还是不够规范，有的老师写了别人的内容并重复，有的老师为了完成任务，制作的短信有漏洞，所以这些通讯不雇。我希望大家在下学期注意改进，为我们写新闻已被聘用。

2，现场工作：本学期，在校长的领导下，我们讨论了，幼儿园站上对一些部分进行了更改，并安排了几位年轻教师帮我定期上传文件，更新站的内容，幼儿园的最新公告，活动，食谱，健康知识，教学和研究进展发布到站，让父母和社区了解我的公园的信息。但是这个学期由于络原因和老师不匹配的计算机系统，导致一些活动没有及时上传内容，下个学期，我会敦促大家一起做一个更好的工作现场。

3，教学与研究工作：本学期，幼儿园四区问题已经完成，本报告提交总结，有一个区域联动项目正在研究中。我在公园里的年轻老师参与写论文，并积极参与早期愿景的新视觉的纸比赛，陶比赛的分部和区域教育学院的纸比赛，赢得了主要学校教育厅主任称赞。此外，周春英老师因为写作优秀的文章，被推荐为王晓文团队的成员，她写了一些文章，今年发表在地区文明络和地区论文发表。王也让我推荐一些老师的作品和活动的精彩剪辑，将在王晓杂志的第二阶段展出。目前，年轻教师有博客，但也可以定期更新内容，在小博客评价中，这个学期也有十多名教师奖。很快就会放暑假期间，我希望大家在夏天继续做读写，请年龄在35岁以下的年轻人在夏天提前准备一份文件准备下一学期参加比赛。

4，辅导工作：目前，我有十四对老师与成对的新老师，在日常工作中，师父也可以热情，无私的帮助，带领学徒熟悉工作，成熟。在新老师的示范课和学徒课的结束，我们也看到了这些学徒的成长，也选择了良好的辅导。事实上，在我们每个门徒的手中都有适当的活动材料，我希望大家在未来的工作，更积极，及时地做相应的材料的工作，这样效果肯定会更好。

打开上午班，我公园里几个年轻的老师放弃星期六的休息，坚持公园工作，个别教师即使怀孕是永远不缺席，这是这种精神，使王廷珍早日教育满足群众的需要。下学期在我的花园里扩展课，所以强迫早期教育一个大活动室关闭，相应的材料我已经命令运输到社区，以便将来使用恢复。

6，工会活动：本学期，在希望小型工会领导下，杨主席领导下，我们幼儿园也开展了相关工会活动，如第38天开展女教师体育比赛活动，我和闫老师去超市买活动奖，并做活动的信息。

4月，王公功开展了努力工作，鼓舞成长，文章活动，我校四名年轻教师的文章奖，并获得相应的奖项。

6月，举行了第四次大选运动，新成员和代表当选。同时，新教学大会的征求意见表也已完成。

7，安全工作：校园安全现在列为重点工作，我们按照上级部门的指示，做好幼儿园的安全工作。在这个学期，我们首先掌握了警卫，并向区域报告了他们的个人信息。我们要求保安守卫，保安人员，访客和车辆及时登记，教职员发卡，家长带穿梭卡进入。我们总是把孩子的安全放在第一份工作，开始上学，上对于父母要注意保护孩子的人身安全的书，期间也发出保护孩子的安全，防止孩子溺水抱怨到书，并要求每个父母签署好的回复给幼儿园。在结束的时候，还发出了一个孩子保持夏天书的安全。每一个假期，我们还使用书面通知，短信提示，电子屏幕显示等方式警告父母和孩子注意安全。每次有活动，如父母春季活动，我们总是提交申请到区和记录表，给孩子和家长玩安全提示提示。我们重视幼儿的安全，也重视校园内物品的使用，在两位校长的领导下，我们多次对公园物品和使用进行检查，存在隐患问题及时的方式。我们还注意消防安全工作，这个学期安排儿童紧急疏散演习和消防官员到花园里引导活动的同时，公园的消防设备每天严格检查安全报告我，我做得很好，交给了小学。这是大家的关注，以确保我园艺工作的顺利进行。

8，（班老师工作：我和你在这里，就像班老师，勤奋做班老师的工作，我只是做了我的一部分应该做得比别人更好，如果有什么区别，那就是我的班有两个特别的孩子，他们的智商作为同龄人，但毕业的那一天，我们看到他们两个都上了电源性能，这是父母的惊讶，但也很高兴，天后，我会继续做一个好的工作班老师，而且从来不累。

幼儿园月度工作总结汇报篇六

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，12月的工作就结束了，回顾这一月来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在12月中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了12月的工作。

我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半月的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。

每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。

在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。

幼儿园月度工作总结汇报篇七

月份里的几项重大活动，对于我们幼儿园来说有着深远的影响和历史性的意义，对于我来说，使我真正体验到了工作的真谛，有奋斗才有成功，有辛酸才有喜悦。我们进行的典型的活动如下：

1、经过十月份紧锣密鼓的筹备，我们的大型庆馆周年文艺晚会在众多观众，各大领导及各大媒体的关注下顺利落幕了。此刻心里的喜悦使我忘记了身体的疲惫，更找到了工作的热情。

2、十一月六日，我们科哈集团举行了馆庆庆典，在这次活动中，我又一次深刻的了解了企业的发展史和感受了潘总的企业家精神。一个企业的发展离不开先进的企业文化，拼搏的企业精神，卓越的领导班子，在这个企业我体验深刻，能够成为这里的一员，我感到很骄傲。同日下午，我们和国务院陈园长进行了深刻的交流，她的话给了我深远的启发和指导，使我对幼教这一职业有了新的认识，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艰辛的努力，不断的学习和改进是我以后要坚持做的事。

3、本月的市中区幼儿园开放日来临之即，我园连续数日参观了很多家幼儿园，十一月十六日，我们参观了红星幼儿园，让我领略到了他们的卓越之处，使我开阔了眼界，增长了见识，能够在很短的时间学到丰富有价值的经验，成为我日后工作的宝典，可谓不枉此行。同时我们幼儿园为了办好这次开放日，进行了周密的计划，首先进行了环境创建工作，通过这次的环创，我又接受了一门新的学问，经过不断的探索，学习，亲身操作，对于环创由陌生到认识，意义深刻。

4、本月还进行了科学优质课的评选，通过参与优质课的评课，受益深远，让我学到了更多的教学方法，吸收了更多的教学经验。对于我日后的工作起着促进作用。

幼儿园月度工作总结汇报篇八

解决办法：与园长及进行分析后，给出一些图书名称让其参考及学习。

解决办法：进班听课并评课，；利用中午的时间带着老师们进行韵语识字流程的巩固温新。

（二）：幼儿园存在的管理方面的问题。

3、幼儿园的管理方面需要软硬兼施而且还要把握好一定的度。

解决办法：建议园长多与教师进行沟通同时进行换位思考，也建议园长不要急于去做事要一步步往前走，从一个老师思想的提高慢慢扩展到整体思想的提高！

（三）：细节方面需要改进的建议。

2、饮水机处的空桶尽量选择其他隐蔽处摆放，用一桶放一桶，否则感觉上去乱乱的。

3、教师与园长的普通话都需要加强练习和改变，普通话是幼儿园形象一个代表。

4、班级教师的分配及管理甚至是工作的安排，需要再仔细进行观察和斟酌。

7、建议博客上增添案例分析，每月每个孩子一篇。

8、建议蒙氏课程每日留家庭小作业，要求简单适合孩子。

9、建议将班级教师自制的手工等能与蒙氏进行融合，因为教育本身就是相通的。

10、建议经常性组织教师们进行图书的学习和知识的分享。

11、建议每周开一次例会和教研，大家讨论一下班级出现的问题及如何解决。

12、做操音乐的建议，分成两个操来做一周一个操，动静结合。

（1）、那个喜洋洋的，健康快乐动起来，还有那个大公鸡的，幼儿运动会会歌。

（2）、牛奶歌、向前冲、宁夏、中国功夫、水果拳。

二：学到的知识。

3、班级内自制的教具颇为丰富，值得学习。

6、教师秉着好学认真的态度来接受我与大家分享的知识点。

7、幼儿园负责人思想开阔，好学、认学，这种谦逊上进的精神值得学习。

8、教师对待孩子的态度无大喊大叫现象而且耐心态度和蔼，值得蒙氏教师们学习。

三：自己的不足。

1、教师对教育孩子所把握的度掌握是否准确没有得到一定的验证。

3、对个别幼儿的教育方法上欠缺一定的经验。

4、韵语识字的指导方面不够专业，需要更多的学习。

5、在与负责人交流幼儿园管理方面及如何选择用人等方面欠缺一定的知识及经验。

四：改进计划。

幼儿园月度工作总结汇报篇九

三月春暖花开，阳光明媚。新的一学期开始了，我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：

经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，基本能有条理地收拾餐具，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，。

智力能力：会准确的认识整点、半点；知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。语言发展：能听懂故事的情节：部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的户外活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿相互帮助，结合学会的知识解决问题。

老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

2、照顾好幼儿的一日生活，同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

4、执行消毒制度，达到卫生标准；

1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。

2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。

幼儿园月度工作总结汇报篇十

我们定远寨乡党委政府高度重视手足口病防控工作，按照县委县政府的安排部署，多措并举搞好防控工作，把疫情控制在了最低限度。在防控工作中，我们主要抓好了以下几个方面的工作：

一、建立健全了领导机构，加强了对防控工作的组织领导。

我们组织成立了由党委书记负总责，政府乡长任组长，

各管区包片领导为副组长，乡政府相关部门负责同志及各管理区总支书记为成员的定远寨乡手足口病防控工作领导小组，领导小组下设了办公室，由卫生院院长担任办公室主任，全面负责我乡的手足口病防控工作。全乡38个行政村也建立健全了相应的领导机构，形成乡主要领导包管理区，一般干部包村，村干部包户的防控工作管理体系。各村都组织成立了消毒杀菌专业队，定期对疫区进行石灰粉、84消毒液消毒。组织成立了患病儿童出入院护送队，专门负责本村患病儿童出入院的护送工作，确保把患病儿童及时送到医院或直接送回家，防止了他们与健康儿童的接触，为切实搞好手足口病防控工作奠定了坚实的组织基础。

二、搞好了业务人员和乡村干部培训。

全县手足口病防控工作会议后，我们立即组织召开了乡。

政府全体机关干部、各村党支部村委会全体成员参加的手足口病防控工作动员会，向大家讲清了我乡、我县的手足口病疫情情况和发展形势，使大家对手足口病防控工作面临的严峻形势有了充分的认识。我们还采取以会代训的方式，对业务人员和乡村干部进行了手足口病预防知识培训，参加培训的乡村干部达300余人，让大家进一步了解了手足口病防控知识，为有效提高大家防控能力，减少儿童患病率，促进全乡社会稳定做好了充分准备。

三、制定了应急预案。

我们研究制定了《定远寨乡手足口病防控应急预案》，对防控工作的各个环节均做了具体的安排部署，确保了疫情一旦爆发，我们可迅速有序出击，及时控制局面，为防止大范围的继续传播，有效遏制手足口病疫情继续发展健全了应急机制。

四、加强宣传力度，营造了良好防控氛围。

为加大宣传力度，我们在广播电视站开办了手足口病防。

控知识讲座，在全乡38个行政村分别召开了儿童家长会议，及时向群众宣传手足口病防控知识。乡手足口病防控领导小组印发防控知识明白纸6000余份，及时下发到群众手中，切实做到了家喻户晓，人人明白。各村各单位都采取多种形式向群众宣讲，让人们熟练掌握了防控知识，在全乡形成了全民动员，全社会参与的良好的防控氛围。

五、加强监测，及时掌控疫情。

我们对5岁以下儿童实行了晨检制度，动员全乡__多个幼儿家庭，每天对儿童进行晨检一次，定期测量体温，查看儿童有无发热伴疱疹现象。各幼儿园也积极做好儿童的监测工作，发现发热伴疱疹现象，立即上报并及时送儿童入院治疗。目前，我乡共有疫区4个：分别是定寨、南杨、张洼和呼家；有疫点12个，发病25例，已全部送市、县医院治疗，其中门诊15例，住院10例，现已全部病愈出院。我们对10例住院病愈患儿全部实施了挂隔离牌措施，进行了隔离观察。根据疫情发展情况，14日，我们通知全乡所有幼儿园全部停课放假，有效减少了幼儿了密集接触，防止了进一步传染。

六、严格落实了防控工作责任制。

我们实行了防控责任追究制度，包片领导、总支书记为本管理区第一责任人和直接责任人，包村干部、支部书记为本村第一责任人和直接责任人，逐级签订责任状，并把全乡50余名乡干部全部分派到村，明确了包村职责，落实了包村责任，使人人身上有担子，个个身上有压力，在全乡迅速形成了群防群治的局面，为防止流行性爆发奠定了坚实的基础。

七、搞好了防控物资的落实工作。

我们把手足口病防控工作当做一件大事来抓，及时落实防控物资，为搞好疫病防控工作奠定了坚实的物质基础。截止目前，全乡已储备、无偿发放84消毒液2297瓶，储备生石灰__0公斤，下发体温表2297支。组织50余名乡机关干部进村入户，动员全乡10000余名群众，对各村粪堆、垃圾堆进行了清理，对各村街道进行了生石灰撒施消毒，把防控措施落到了实处。

由于我乡防控措施得力，有效遏制了手足口病的大面积传播，把疫情控制在了最小范围内。

幼儿园月度工作总结汇报篇十一

转眼间十二月份的工作已经接近尾声了，十一而主题x_"教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。

本月我们开展了《冬天来了》的主题活动。

冬天是寒冷的，是令人难忘的。在《冬天来了》这个主题中，我们通过各种活动，带领幼儿去观察、体验、探索和尝试。通过“冷冷的冰”体验到了冰块的变化过程。“香香的被子”、“阳光抱抱你”让幼儿体验到了在阳光下的舒适。通过“怕冷的大恐龙”等一系列活动，使孩子们初步了解了冬天的气候特征与人们穿着等环境的变化，知道要做个不怕冷的宝宝。

活动一方面让孩子了解冬天的特征，和大人在冬天的生活以及动植物在冬天的变化，另一方面，要孩子天天早睡早起，天天坚持来园，坚持锻炼，学会一些简单的自我保护方法，如注意运动前后的自我保健教育，知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯。活动中，我们通过多种渠道，来加深幼儿对冬天的认识，促使幼儿多多地体验冬季的活动，增强幼儿的体质。

本月又是流行性感冒的高发期，所以我们把保育工作放在首位，平时密切关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每天注意开窗通风，天天坚持户外锻炼，增强体质，还提醒孩子多喝开水。

孩子们穿的衣服都多起来了，因此反复提醒幼儿注意运动前后的自我保护非常必要，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。

有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。例如：原本较内向的xx朋友现在不仅愿意回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务。如：帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。

家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋，家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式，及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动配合，共同做好幼儿的品德培养教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，会更有力地促进幼儿良好品德的发展。我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事，及时对家长进行提醒，帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平时有说粗话的习惯，我们老师就耐心身他说明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长认识到“精神环境”对孩子的影响，接受教师的建议进行改进，收到了良好的效果，现在幼儿间礼貌行为进步了许多。

幼儿园月度工作总结汇报篇十二

本学期，我园以《__市学前教育新三年行动计划》、《__市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》、《__市幼儿园保教质量评价指南》等文件精神为指导思想，根据__年上半年区教育局、区学前教育工作要点及我园具体实际，以学前三年行动计划专项督导评估为契机，以切实提高教学实效为目标，实施有效的教育教学管理，全面提高保教质量，使每一位幼儿健康、快乐、全面的成长。

一、注重课程理解，执行有效到位。

1.继续加强对《3-6岁课程指南》的学习与实践，推进分层分类的实践要求，促进“指南”的主动内化。假期教师参加了《指南》体会征文，通过骨干教师先精读再在大组内进行导读、结合《指南》学习进行教研等形式，切实落实学习、实践“指南”的要求。

2.本学期成立课程中心组，每月一次就保教活动中存在的问题进行研讨，如如何进行每月的“小苹果挑战行动”、如何解决教师计划记录不规范的情况、如何提升教师半日活动的目标意识等等，既提升了中心组人员的指导力度和执行力度，又切实解决了保教人员在课程实施中的问题与困惑。

3.加强对课程实施的管理与监控，调整并细化《__幼儿园教师一日活动规范操作细则》、《__幼儿园保教合作方案》，严格落实教师岗位一日活动的规范操作；科学合理制定学期、月、周活动安排，并结合行政人员的课程监控要求，落实“审阅周（日）计划制度”、“听课评课制度”、“课程反馈调整制度”、“麻雀解剖制度”，重视课程计划的整合性和活动安排的平衡性，重视一日活动质量，提高课程实施的有效性。

4.以三年行动计划的教育督导为契机，每周一重点，对幼儿园各项工作进行了调整优化，如活动室环境的调整、混龄情景与材料的调整、梳理小中大班一日活动各环节的观察指导要点和课程执行情况、优化集体活动等等，有效提升了各环节的组织质效，在督导中也得到了专家的肯定。

5.以各类交流评比为契机，促使教师在相互学习中不断优化自身的教育教学行为，本学期开展了小青蛙故事比赛、个别化材料交流评比、专题总结交流评比、教师棋比武活动、教师教学比武活动、教师外出汇报活动等等，教师通过一次次的交流评比，加强了课程实施能力和反思能力。

二、加强教学研讨，提升教研质效。

1.本学期继续以“主题背景下个别化学习活动操作材料的有效提供”为引领，找准切入点，以材料分析、集体优化、班级跟进等举措，采取实践观摩、材料互评、案例分析、教研对话等多种教研形式展开研讨，两个小教研组根据年龄特点也对专题内容进行了细化，切实开展有效教研。本学期小班组还参加了区小班个别化中心组的各项活动，积极进行小班个别化材料的设计与制作，还进行了“优秀教研组”的验收工作。

2.充分发挥教研组、备课组作用，在研究、解读教材，分析教育对象的基础上，把握好主题活动开展的价值取向的梳理、集体教学核心经验分析、个别化材料的提供及主题环境创设建议等，确保各班基础性课程实施有效开展。

3.实行教研方案预审与预告制度。预审制度是指教研组长在每周四之前把教研方案上传至教研组负责的行政领导处进行沟通、协商，行政领导于周五前完成反馈，预告制度是指每次教研活动开展前必须做好下周教研活动内容的预先告知，这样使得各教研组的质效提升到最大值。

4.为促进教师钻研教材，树立精心设计和组织教学活动的良好意识，提高集体活动的有效性，同时也为我园课程资源库积累相应的优质集体活动，本学期开展了双周教研日活动，每两周一次进行集体活动研讨，每位老师都在教研中充分发表自己的意见，每次教研气氛热烈，教师的听课评课能力也有了很大进步。

三、探索棋类文化，形成园本课程。

1.以两周一次的特色教研活动为载体，积极进行探索国际跳棋和游戏棋的有效的集体教学方法，在不断磨好课的基础上形成国际跳棋的序列化教学内容，通过两年的不断研讨，目前幼儿园《各年龄段国际跳棋集体活动》已初步形成，积累了不少优质棋活动，相应的培训课程也已完善。

2.自主研发和国际跳棋相配套的多媒体课件，使童趣性、形象化的课件为教学目标服务，通过有效培训，目前教师都能充分运用课件、万能棋盘开展教学，提升了教师的教学组织能力和幼儿的学习兴趣。

3.本学期开展了第二届“乐在棋中”棋文化节系列活动：教师、幼儿分别开展了“青苹果棋王”争霸赛，班级棋区域评比、“棋艺我现”棋自编操比赛、教师棋教学活动比武、幼儿棋闻大家谈故事比赛等，逐渐打造我园的棋文化节品牌。

4.通过各种途径提升我园棋特色知名度。4月，上海市运动管理中心张__主任、__市棋苑院长单__、__区体育局局长张__、副局长周__等一行在邹__、郑__老师的陪同下，来到我园对幼儿园棋类课程的开展进行考察指导。在第三届华东少儿国际跳棋冠军赛开幕式上，高__老师展示了特色活动猴摘香蕉”，凭借着有趣的故事情境、互动的多媒体课件、朗朗上口的儿歌小结吸引了观摩活动的领导和家长们的好评；在六月的华东少儿国际跳棋比赛中，我园幼儿再次斩获大部分的奖杯。

四、关注幼儿发展，推动整合教育。

1.以《幼儿园保教质量评价指南——幼儿发展》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为评价依据，本学期重点开展了“每月小苹果挑战行动”，每月分重点对幼儿进行评价。测试绝不是评价幼儿，而是以幼儿发展为课程发展的衡量依据，并以此为基础确定保教工作重点。期初，我们成立了幼儿测试小组，每次测试前共同制定评价标准，随机进行抽样测试，及时做好测试反馈等等。每次测试都真实反映了我们在保教工作中的一些薄弱点，教师们也通过测试反思工作中的不足，改进工作。

2.依托《上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》，形成本园幼小衔接实施方案。以幼儿学习兴趣、学习习惯、学习品质的培养为宗旨，结合幼儿园的课程设置，有机开展各项幼小衔接活动，如参观小徐、跟小学老师一起上课、进行大班家长幼小衔接讲座、创设班级幼小衔接环境、开展毕业典礼等等。

3.各班组结合节庆、社会热点和主题发展需要等，开展内容丰富、形式多样的活动，丰富幼儿的生活经验。本学期开展了“六一游园”、“小青蛙故事赛”、每月“亲亲大舞台”、每月“国旗下的讲话”活动、每月评选“小天使”、班组月月乐等活动。值得一提的是，短短三天准备时间，我园筹办了“棋彩飞扬，童心绽放”第二届棋文化闭幕式暨庆祝“六一”儿童节活动，区教育局、青村镇领导等出席活动，活动得到了领导的一致肯定。

五、不足及展望。

1.通过各类教学展示平台，我们发现了存在于教师专业发展、课程实施等方面的好经验，如师幼互动逐渐趋于智慧、活动设计趋于精细等，但活动中我们也清醒地认识到存在的问题：如教师之间差异较大，缺乏原创活动等，下学期将继续开展教学活动研讨。

2．继续尝试特色课程的开展，尤其是推开国际象棋及其他棋类的教师培训、幼儿集体活动组织的研究；同时，落实棋活动与主题课程的结合，拓展棋集体活动内容。

3．加强课程实施的管理与监控力度，优化我园课程资源库和教学具仓库，减少教师的重复劳动和不必要的资源浪费。