最新欣赏-高中作文(汇总17篇)

每个人都应该定期进行总结，以便更好地规划未来的发展方向。编写一篇完美的总结需要先回顾过去的经历和成果。希望以下小编为大家准备的总结范文能给大家一些写作的灵感。

欣赏-高中作文篇一

其实有时候，比起在这个作文库网站上写作赚点零花钱，其实我内心更倾向于在这个网站上看别人的作文。有些小作文比较懂事，有很多东西可以给我一些教育意义。即使很多人写一些琐碎的事情或者随便写一些东西，说话的人也没有听的意思，我是一个特别喜欢观察和关注生活的人。

在我看来，阅读和写作其实是一个比例。写作可以磨练你的写作风格，让你的写作更有技巧，描述事物更流畅，有一定的写作技巧。可见作文同样重要。很多人喜欢抄别人的作文，这让我有点瞧不起。别人的作文是别人的财富。如果你照搬，只会让人看不起你。读作文和抄作文差别很大。

阅读作文就是欣赏别人的写作技巧，但不一定要看别人的例子。其实阅读作文让我们受益匪浅。每个人都不是圣人，每个人都有自己的缺点，所以写出来的作文必然有缺陷，那么如何弥补这个缺陷呢？只有不断进步，才能取长补短，同时阅读欣赏别人的作文。是的，这是一个取长补短的过程。你可以慢慢学习别人的长处，但不能偷换别人的例子。

其实有几千个案子，没必要去偷别人的案子。怎么知道自己想不出比别人更好的案例？抄袭是人品不好的人的行为，也是不自信的人的行为。只有当你不相信自己的灵感，不相信你能想出比别人更好的作文时，你才能做到这一点。

特别喜欢借鉴别人的长处，一点一点积累别人的写作技巧。渐渐地，这种写作技巧是我自己的了？不是吗？因为我自己可以熟练运用这种技巧或者写作风格，这是你自己的事情。所以欣赏别人的作文和写作文一样重要。

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欣赏-高中作文篇二

世界上没有两片叶子是一样的，它们看待问题的方式是一样的。每个人都有自己的看法。不要总认为自己的一定会比别人的强。聪明的人会学会从事物的.方面去分析问题。以绘画为例。同一个物体从不同的角度画出来，最后的画是不一样的。

我记得小时候，我们班有一个叫萧蔷的同学。他的文化课成绩不是很好。每次考试，他都是班上最后几个。老师让他上课回答问题，他总是支支吾吾，下课也不和同学一起玩。结果他被老师同学孤立了，每次我们班评价班上最差的学生，他总是榜上有名。这时，班主任徐老师看着他的眼睛，知道萧蔷因为单亲家庭造成的自卑不愿意说话，被同学拒绝了。他觉得在学校学习没意思，学习成绩越来越差。

当学生从老师那里了解到真相后，才意识到这样做真的不对，渐渐的和他取得了联系。经过一段时间的接触，大家突然觉得萧蔷可能学习成绩不好，但其他方面确实很优秀。平时他会主动打班上所有的水。每天他都是先来给我们开门，一直默默的为我们做着。但是我们忽略了他，因为他不善于表达。

有时候人就是这样，我们可能会记住这个人一段时间。但是，一旦有些人做了一些对自己不好或者有害的事情，我们总是没有那么容易放下，甚至可能会在心里长期怀恨在心。或者一个陌生人第一眼觉得顺眼就愿意和他交往，不顺眼就不想说话。

欣赏是我们所有人的本能。即使是智障人士也有欣赏的权利。在羡慕别人的同时，更要看到积极的地方，不要盲目欣赏。

欣赏-高中作文篇三

阿尔卑斯山脉有一处竖着一块木牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊！”

高山巍峨，人总会产生出一种征服的愿望，沿途的风景化为陪衬，所追求的不过是成功一瞬间的喜悦。

可是，我们留下了什么？在生命的长河里，别人看到的也许是你立下的丰碑，屹立不倒，只有自己才知道那闪光点是有多么苍白。

漫长的人生就是一个过程。我们所有的遭遇，所有的经历和经历中的喜怒哀乐、爱恨情仇都是人生之树上的枝枝叶叶，使人生饱满、丰富、苍翠。所以，人生形形色色的遭际都是必然。可是，有时候，人们也难免把握不好分寸，为了追求某些结果，痛苦着，烦恼着，甚至沉沦着。因此，他的人生便省略了许多最精彩的片段。

过程是一种苦涩的历练。历史上的著名作品，大多经历了一个漫长的创作过程。西汉司马迁写《史记》，花了18年；西晋左思写《三都赋》，写了10年；明代的李时珍写《本草纲目》，共花了30年，清代的孔尚任写《桃花扇》，前后花了15年，易稿5次；清代的曹雪芹写《红楼梦》，花了10年，前后增删5次。他们的成功凝聚着多年的心血，有的甚至付出了极为惨痛的代价。不用去刻意夸大他们的成果有多么丰富，那日积月累走来的过程就是最好的证明。反观当今，快餐式的小说哗众取宠，人们争相追逐却又随之弃之于地。不要抱怨人们的喜新厌旧，没有一份长久的积淀，只会湮没于历史的长河。

在《西游记》中，唐僧前往西天取经，在经历八十难就已然取得了真经。但因缺少一难，故而在回途中仍让他们经历了一次磨难。在整个取经的事件中，所被关注的恰恰是取经的过程，并不是取得真经的结果。而他们取得真经必须经过八十一难这个过程，如果没有这个过程，那么唐僧取经的故事也就不会流芳百世了！

慢慢走，欣赏啊！我们急匆匆的，顾不了看看四周，顾不了展开一个欣慰的笑颜，顾不了许许多多发生在身边的有趣的事。

慢慢走，欣赏啊！我们多需要舒展眉头，放慢脚步，放松心情，慢慢地走，看看蔚蓝的天空，舒卷的云，看看远远近近的青草绿树，花开花落。

欣赏啊！这才是人生的真正内涵。

欣赏-高中作文篇四

鸟语花香，潺潺的流水声，是我们接触自然最常见的景象，正因为我们无时不刻都在接触他，却使之变得平凡。俏若静下来，用心去感受它，似乎也别有一番滋味。

微风吹拂下的落叶，在它落地的那一刹那，它的生命就此划下句号。它，曾经灿烂过，在阳光的照耀下，显得生机勃勃；它，曾经在春雨的滋润下，显得容光焕发；它，也曾在暴雨的狂轰烂炸下，显得意气风发，而这一切都随着落地而宣告结束。

等到来年，在春雨吹拂下，以及化作肥料的枯叶，使它又重新来过。而人生，不可能重来，时间随着你的虚废而悄悄流走。

若能重来，也就不会有苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月。”鲁迅也不会用“时间如海绵，只要你愿意挤，绝对挤的出来”来呼吁大家要珍惜时间，自然界这么平凡的一幕，只要用心去感受它，确实会有一番滋味。

面对自然，有时不必要做什么有形的思考，仅仅一种感情的沟通就够了，从这种交流中，你会感到有形的力量潜入你的身体里，给你无限的信心的力量。探究其原因，也许是自然太伟大太震撼人心了吧，它是取之不尽用之不竭的力量的泉源，神秘而幽深。

春天的嫩芽一日一日成长。当我的思绪仍然停留在小小的嫩叶上时，那嫩叶却在我不注意的时候，摇身长成饱满的绿叶了。

我惊讶自然界迅速的变化，它一刻也不停的活动、成长、改变着。每一片绿叶中，似乎涌溢着自地迸发出生命――在和风与阳光的孕育的自然中，时时刻刻涌现着无穷的生命力。

云，快快慢慢，大大小小，深深浅浅，高高低低，没有一刻保持着相同的模样。

仿佛是溃散崩离中。一瞬间变化着云朵，在深蓝色的天空中，以各式各样的姿态飘流而过。

云朵的变化，恰似人的心、人的命运。

欣赏-高中作文篇五

这幅画描绘的是一只看着蜗牛在向上爬行的猫，它趴在石头上，两眼注视着蜗牛，前脚紧贴着石头，后脚蹲立着，这只猫的毛发以灰色为主，上面夹着着褐色和白色的毛发，它的毛发很茂盛，又很柔软，猫的眼神是深邃的，带着浅蓝色的模样，石头占用了这幅画一半的面板，为的就是将猫和蜗牛绘画在上面，起到铺垫的作用，左边是画面中留白的地方。

这幅画中有两只猫，它们分别俯身观看着蚂蚱和蚂蚁，这两只小猫看起来很小，它们的手臂还很短小，身上的毛发还是绒毛的模样，猫爪是粉嫩的小手掌，在画中，两只小猫的前脚俯身贴着地面，后脚是站立的姿态，，它们的尾巴短短地峭立在空中，它们观察小动物观察到入神了，画面的左上角与右下角有杂草生长着。

这幅画描绘的是一只小猫在追赶蟾蜍的模样，小猫用力地向下扑过来，手脚有力地扎在地面上，而蟾蜍则跳跃了起来，它被小猫吓得魂都飞了，恨不得一百米跳跃式向前跳去，小猫的眼神紧紧地盯着蟾蜍，正准备再次跳跃捕抓蟾蜍，它的尾巴已经翘起来了，身子微微蹲下，是一个准备跳跃的姿态。

公众号：书画新风景。

欣赏-高中作文篇六

懂得欣赏别人的人才会赢得别人的欣赏。

既然是臭椿树，怎么会有香味呢？这个香味一定有另一种意思吧，我推测。主人公家原来有一棵香椿树，春天把它的嫩叶采摘下来，嚼在口里香气四溢，也是一道鲜美的菜，可以和玉米饼子或馒头食用。可有一年的一场台风把香椿树弄死了。

之后，主人公发现了一株酷似香椿树的幼苗，于是把它种在家里。可是主人公的父亲看到了，发现是臭椿树，主人公采下一片叶子，放在鼻子边闻了一下，果然有一股臭味，主人公十分气愤，一气之下，把它拨了出来，折成几段后，扔掉了。父亲见了说，臭椿树也有它的价值，它们长得快，木质很好，而且根皮、果实可以入药，叶子可以喂蚕呀。读到这里，我为主人公感到惋惜。主人公父亲说的一句话更让我感到惭愧，他说：我们看待一个事物，需要用欣赏的眼光去看，不能因为1%的缺点，而否定99%的优点啊！想到以前，有一次，我们班转来了一位学生，他满脸雀斑，长得十分难看，我们不仅不愿和他做朋友，还把他当成我们嘲笑的对象。

然而，他上课十分认真，发言踊跃，十分爱看课外书，成绩也超出我们的想象。他不就像“臭椿树”吗？也有自己独有的“香味”呀！在生活里，在与人交往中，也一定要用欣赏的眼光看待他人，让我们用慧眼去发现他人的优点吧！

欣赏-高中作文篇七

我是生长在这满山遍绿的地方。我的周围满眼都是绿色。我看不到自己，从来没有。从大树妈妈中生长出来的那一刻起，我注定要默默地成为绿荫中的一员。没错，我就是一片树叶，一片生长在浓荫里的树叶。

春天的风姐姐唤醒了沉睡的我，可是我看不见太阳，满眼只有绿色。

经过春天的生长，我来到了夏季。本是酷暑难耐的夏季，可我却丝毫没有感觉到。即使是烈日当头之时，也只有微微的一丝暖意环绕在我的肩旁。我只是这里最普通不过的，甚至被埋没的一片叶子。

我两眼一蒙，接下来的话，我一点也没听进去。只听到最后一句——“儿子，你记住，在任何时候都要欣赏自己”“嗯，我会的，爸。”

夏去秋来，我也没什么感觉。风儿姐姐再次与我们每一个打招呼，而我们，却要永远的与她告别了。凤儿姐姐来了，我的身体被她轻轻的托着，转着，一直到我与大地紧贴。我依然是闭上双眼，等待我碌碌无为的一生结束。

“爸，深秋了，叶落了。”“嗯”好熟悉的声音——是那对父子。“爸，我们把这些树叶都装进去吧”“嗯，咦，儿子你为什么不只选一片树叶呢?要把所有的都装进去呢。”“世界上没有相同的两片树叶，任何一片树叶，他自己都有值得欣赏的地方。对吧，爸?”“嗯，对”我边听这边在反思着。

后来，我和其他落叶一起被那个男孩用线串在一起，挂在了他的窗户前。每当夏季之时，窗外会有许多小飞虫。我为男孩挡住了飞虫，却没有挡住风。

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欣赏-高中作文篇八

有一种温暖叫作感动，这只是一种平凡的感觉，却让我们倍感温暖。

其实，只要我们细心观察便会发现的许多小事都会令你感到温暖，一支朴实的曲子，一首悲壮的歌，一个无意间的问候，一个鼓励的眼神，一次无言的挥手，一个温暖的拥抱……这里面都包停驶了许许多多的感情，正是因为这些感情，使我们的心得到了温暖。

一个生活朴素的人，临终捐出了自己一生的积蓄；一个身居高位的人，亲临一处寒舍和一位衣衫褴褛的老人促膝而谈；一个倔强而高傲的人，突然站在你的面前向你诚恳的道歉；一个天真的小朋友，送上来你遗失的一块钱，虽然说这一切都只是一些小事，但它们足以让我们感到温暖。

在2008年5月汶川发生了大地震，在地震面前，发生了一个又一个感人的镜头，有一个人，当救援的人发现的时候，她已经死了，双膝跪着，整个上身匍匐着，双手执着地支援着身体，塌下来的房子，沉重地压在她的身上，把他的身体压变了形，她呈现跪伏姿势，雕塑一样，她的身下躺着一个几个月大的孩子，孩子被包在一条小花被里，安静的熟睡，一旁的手机里有这样一条信息：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。”

在地震发生后，很多人都在尽自己一份微薄之力去帮助那些需要帮助的人。有的人捐款，有的人捐物，有的人去汶川当志愿者……虽然这些都是我们能够力所能及的一些小事，但却给他人带来莫大的帮助。

其实，在生活中，当你帮助他人的同时，也在享受着他人的帮助，当你考试失利时，父母给你安慰，当你无聊的时候，同学与你聊天。

这一切都会让我们感到温暖，感到互相取暖后，即使是在寒冬，也会让我们感受到来自春天的温暖。

欣赏-高中作文篇九

那何为欣赏？我认为：努力地寻找别人的长处、优点，从中学习一点值得自己学习的，同时，真心实意地使用恰当的语言表扬别人，这就是欣赏别人！

欣赏别人是一种做人的修养。人，从生命来说是平等的，你尊重别人的人格，别人也会尊重你的人格，你欣赏别人，别人也会欣赏你。欣赏别人是检验你是否尊重生命（包括自己的），是否有上进心，是否能放开自己的胸怀和思维的试金石。

欣赏别人是一种敢于虚心学习别人长处，勇于克服自己的短处，具有虚若怀谷的较高思想境界。不仅仅是为了沟通，为了交朋友，为了要别人承认，为了表现自己。而是真正希望从朋友、他人那里吸取点自己没有的先进思想、文化、技术等精神营养。

或许你是个极端完美人士，整天抱怨身边的.一切：时明时暗的阳光，或阴或雨的天气，忽高忽低的温度，一切的一切，你看在眼里，恨在心里，甚至时常咬牙切齿。但这实在是很累，不是吗？那么，何不从现在开始，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物呢？承认维纳斯的缺陷美，不是远远好过紧抓她那对残缺的双臂来得更好吗？欣赏别人，你会很满足，别人更会从你流露出的赞美的神情中体会到快乐、自信与坚强。欣赏源于宽容，源于大度，源于一颗包罗万象的真诚的心。

在日常生活中，你是否常常能得到别人认真的对待和赏识？你是否经常殷切地期待他人的赞扬和夸奖呢？那么，你也能够把对别人的赞赏和表扬全都讲出来吗？可能对我们来说，往往指出别人的缺点或批评别人容易做到，相反，欣赏和赞美别人却难以开口。赞美他人其实并不难做到，只要我们去发掘生活和工作周围的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱，作为个人的人际关系也能大大改善。法国雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”让我们像大海那样笑纳百川，像高山那样巍巍矗立，摒弃自卑、自负和自满，去正确地欣赏别人吧！

欣赏-高中作文篇十

“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如果你无心留意，就会错过许多美景。

体育课上的八百，一千米跑后，同学们一个个都气喘吁吁，歪七扭八地倒在地上。我浑身发软，嘴里呼出的气带着血味。我向后一靠头，突然感觉碰上了一块坚硬的东西。一转头，发现是一块坚硬的黑色石板，上面刻满了密密麻麻的正楷——《兰亭集序》。

我挣扎着站起来，将头靠在凉丝丝的黑色石块上，仔细看着《兰亭集序》的内容。这些方方正正的楷书似乎在王羲之的笔下变得活灵活现，每一笔横竖撇捺都带着灵气，字里行间透露着闲适与快活。即使不读文章内容，我好像也能闻到一千多年前美酒的香醇和青草的芬芳，也能看到东晋的文人雅士们懒洋洋地卧在草地上，从河里捞起漂浮的酒杯，一饮而尽。

从范仲淹《岳阳楼记》到颜真卿《祭侄文稿》……这些看似枯燥无味的黑色石板，可谓是真正凝聚了中国几千年来的书法文化！以前不论是体育课上，还是只是匆匆经过，都从来没有注意过它们，只当是墙壁的一部分。没想到这些沉默的石板身上所携带的，才是这座操场上最珍贵的东西。

同学们仍在休息，或追逐嬉戏。或说说笑笑。可没有一个人用正眼瞧过这些石板，有的只是无心的一瞥。没有人愿意打开自己的心灵，与来自古代的优美灵魂对话，与它们发出共鸣。

不知道这些石板已经孤独了多久，他们身上承载的，那些更有价值的东西寂寞了多久。

欣赏-高中作文篇十一

大树让人心生敬意，因为在烈日下的一片荫凉是她宽阔的胸怀；藤蔓让人心生钦佩，因为在树干上的执着的缠绕是她不懈的精神；牡丹让人心生怜爱，因为在微风下的一朵花蕾是她娇羞的面容。一如生命，美丽无处不在。学会欣赏，你便会嗅到美丽的馨香，提升自我的品位。

回头望去，钟子期便是懂得欣赏的人，也正是由于他懂得欣赏俞伯牙的琴声，才缔造了一段俞钟友谊的佳话。什么叫欣赏呢？或许欣赏是孔子的“三人行，则必有我师”的谦逊，善于发现自己的不足，而去发现别人的长处，是孔子的欣赏之道；抑或欣赏是李白笔下“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”的豪迈，感叹于天姥的瑰丽，折服于其气势是太白的欣赏之道。然而，无论是谦逊还是豪迈，都是他们各自欣赏事物的方式，而我也确实相信，美丽的馨香久久萦绕在他们身边，并融入自身的骨子里，迸射出不俗的魅力。

以前如果碰到一首自己觉得特别好听的歌曲，便会在电脑上，录音机和随身听上不停地播放，怎么也不会厌烦。可能当时的我便在其中畅游吧。用我自己的标准，去聆听一段音乐，欣赏一份美丽。正像有时看到几句美妙的语句，动人的诗篇，便将它们剪下来粘贴在笔记本上，无论失落、无聊，还是心情愉悦时，端出来细细地体味，抱着像植物汲取阳光一样的心态，去找寻心灵的慰藉。我想这便是学会欣赏的魅力吧——让人在微风中感受美丽，感受幸福，自身素质得到提升。

我想说的是：如果你认为玫瑰有刺便是你不接近它的理由，那么你看：那火红的玫瑰正开得热烈！其实在你没有欣赏时，不知不觉中已错过了人生中许多美好。朋友，从今天起，带上轻松，带上欢乐，抱着欣赏的态度，去发现生命的美丽吧！

不要拒绝冬天的雪，因为那是一个晶莹的梦境；不要躲避春天的风，因为那是一阵温柔的轻抚；不要遮挡夏日的太阳，因为那是一个热情的笑脸；不要哀伤秋季的落叶，因为那是一枚成熟的种子！让我们抱着欣赏的态度出发，去找寻生命中美好的感动。

欣赏-高中作文篇十二

世界上有许多人值得我们钦佩：英雄、伟人、名人。但是我最钦佩的是我的母亲。

从我出生的那天起，我的母亲就开始毫无怨言、毫无遗憾地照顾我，在我不开心的时候安慰我，在我无助的时候给我温暖，在我有困难的时候帮助我。更重要的是，我母亲对我的爱无处不在。每个伟人背后都有一位伟大的母亲。我们不是伟人，但我们也有伟大的母爱。

我妈妈是一个普通的女人。妈妈今年39岁了，多快啊！无情的岁月把我的母亲从一个年轻的女人变成了一个中年妇女。我母亲不再年轻了。她把她所有的青春都献给了这个家庭和我。虽然我的母亲非常节俭，没有昂贵的化妆品或时髦的衣服，但她穿得非常理智、整洁和大方，这是我最欣赏她的地方。“因为人们不能让人们通过外表来看你，他们应该用你的内涵来让别人了解你。”这是我妈妈经常说的一个词。

母亲用手里的针线，为长途跋涉的儿子匆匆出衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但是有多少爱有一寸长的草，你得到了三春晖吗？我妈妈非常聪明和熟练。我的毛衣和裤子都是我妈妈一针一针做的。它们在颜色、风格或质地上并不逊于那些在外面出售的。当我看到妈妈织毛衣的时候，那真是太神奇了，因为我真的无法想象妈妈是如何用几个织球和织针织出一件毛衣的。这一针包含了我母亲对我的爱。

我妈妈也能写好字。我妈妈说，“文字就像人一样。你可以从你的话语中看到你的性格。”我妈妈也很擅长画画。她没有自知之明，非常擅长绘画。我母亲临摹的画基本上非常相似。她说：“只要人们全心投入，他们就会做好每一件事。”我的母亲说得非常清楚，无论如何，她可以把它变成哲学的话，当场教育我。让我了解生活中的许多真相。虽然我很多时候都不耐烦。但是我从心底里钦佩我的母亲。

我的母亲也很努力、热情、充满爱心......

这是我的母亲，虽然很平凡，也很平凡。殊不知，生活就是这样，平凡的光是真实的。这是我最钦佩的人。

欣赏-高中作文篇十三

我时常想，在那个人类还不会生火，还不会用兽皮做衣服的远古时代，人类是如何取暖，来挨过那一个又一个漫长的冬天的呢？在现代，人类用高科技制造出了各种产品来让人类即使在冬天也能得到温暖。

人的身体需要温暖，人的心灵当然也需要温暖。人生不可能总是温暖的春季，或是热情似火的夏季。寒冷总会来临，让你的心被冰封，让你感受到失意的痛苦。这是平时用于取暖的器具已无法到达内心深处，我想为由另一颗热情似火的心脏，才能化解这冰冻，让冰封的心得以取暖。

那一颗热情似火的心脏，可以是好友的，也可以是老师或者父母的。著名京剧艺术家梅兰芳先生出于京剧世家，但他从小长得瘦小，又一副没精打采的样子，他的京剧老师都认为他以后不会有出息，就连他本人也对自己的前途失去信心。这是他碰上了自己一生的恩师。那位恩师不断给予他鼓励，使他对自己建立了信心，最终成为一代大师。

取暖，有时也是两个共同不行的人“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的互相安慰惺惺相惜。在寒冷的冬天，两个单独的人会感到寒冷，但当他们互相靠在一起时，依靠彼此的温暖取暖，或许就会感到不那么寒冷了。我想我们整个民族，整个国家也是这样。“一方有难，八方支援”。明祖的冬天，要靠我们共同团结才能互相取暖，共同渡过。

去年那场震惊全国，也震惊全世界的“5·12”汶川大地震，全国人民亲眼目睹了一场悲剧的发生。成千上万的人失去了生命，幸存下来的人或是妻离子散，或是一无所有……四川人民正在经历一个无比艰难的时刻。但全国人民岂会袖手旁观？于是我们看到了总理亲临现场，看到了各地自发的捐款汇给灾区人民，看到了志愿者们忙碌的身影……这一切就连外国媒体也赞叹不绝。

所以我一直坚信，无论是个人心灵的冬天，还是拼足共同的冬天，哪怕那冬天有多么寒冷，我们都能坚持着度过。因为我们心底的团结，友善，无私，能让我们在寒冷的季节里互相依靠着，互相取暖。

欣赏-高中作文篇十四

人生的小路曲折蜿蜒，沿途是生命中绝美的风景。近是小雨初收后，烟色如云白，盈盈芙蕖，粉蝶双飞；远是十里浮岚山远近，绿水逶迤，芳草长堤。

而我们作为人生路上的行者，作为生活这场漫长行程中的旅人，眼中却只有脚下浑黄的小路和那看不见的远方。我们看不到身边命运给予我们的绝美恩赐，感受不到温柔的阳光和缠绵的花香，我们的心我们的眼被幻想中的远方塞得没有一丝缝隙。当我们无视一路风景前赴后继地赶到终点时，才发现入目一片荒凉，才明白真正的风景在沿途，而远方除了遥远一无所有。

不要再盲目地奔跑追逐终点了，真正的风景其实就在沿途，只有慢下前进的脚步才能欣赏到真正的生命，才能在所有人变得忙碌麻木时捡拾起那些细小的感动，才能将磐重的世故和贪婪杂芜都沉积在内心的宁静之下。在实用主义盛行，利益至上的今天，在人人都争当时代领头人的现在，我更愿意慢下甚至停下前进的脚步，细细观赏周围的景物，像夏达那样悠然地画着她心中安静古老的小镇，描绘着漫画中看到的那个世界；像背包客古岳那样留着随性的长发，用文字和相机把一路风景集合成动人篇章。不用在意结果如何，重要的只是你走过的路，和路边欣赏过的风景。

亚瑟r26;叔本华曾说过：“我们常常不去想自己拥有的东西，却对得不到的东西念念不忘。”是这样，我们常常不在意身边的.风景，却对未知的远方念念不忘。我们背负着欲望和贪婪的枷锁，苦苦追寻得不到的东西，逼迫自己按着精准紧凑的节奏和已不属于自己的方式去耗费精力追逐奔跑。殊不知，当你苦战通宵时，布里斯班的灯鱼已划过珊瑚丛；当你赶场招聘会时，蒙巴萨的小蟹刚溜出渔夫的掌心；当你写程序代码时，布拉格的电车正摇着铃晃过金色的夕阳；当你挤进汹涌的食堂时，哥本哈根的街头画家完成了第99幅立体画——我们每天都以各种各样的理由去错过生命中的美景，到头来又想以呕心沥血换来的利益去换回错过的景色。可惜人生无法回头，错过便是错过，没有重来，只有遗憾。

请记住，当你执着于天边看不见的风景时，别忘了慢下来看看身边，别忘了最美的景色其实永远在面前。

欣赏-高中作文篇十五

善于欣赏，每一个人都有自己的闪光点，只是可能还未被他人发现罢了。欣赏别人，可以使被欣赏者萌生斗志，互相欣赏使人际关系更加和谐，使双赢局面应运而生。在欣赏他人的过程中，去学习别人好的地方。欣赏身边每个人，就是成功的前提。

班长，是一个班的第二把手，要管理班级的方方面面，很辛苦。也失去了很多自由的时间，但可以锻炼管理能力，学习怎么处理突发事件。所以，我觉得我们应该去欣赏，去学习班长这个职位带来的心德。

好学生，是班上学习的领头人，我觉得我们应该去欣赏，学习他们的耐心，自制能力，去想想为什么自己总容易被外边的世界所诱惑。学习他们有什么心得，可以轻松学，快乐玩。

体育上的能手，他们是我们对外比赛的王牌，篮球比赛、拔河比赛都少不了他们的身影，虽然他们的成绩并不是那么好，但他们也掌握了一个技能，一个让自己开学就增加同学友谊的一种方式。我们也要去欣赏，学习他们身上开心，热血的精神。

善于欣赏身边每一个人，他们都有闪光点，值得你学习，由衷的赞扬。在欣赏别人的同时，也会学到一些自己以前没有的好性格。一个成功的人，不会封步自守，而是欣赏他人，使彼此更加信任，同时也学到了新的好方法，使自己更加成功。

欣赏-高中作文篇十六

“谁终将声震人间，长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”透过尼采的短章，我清晰地看见了历史上的强者形象，孤独而英勇，忧郁而执着。难以想象，当才华横溢的大师们在不被世人所认的同时，面对身后沉沉落下的夜幕，他们是怎样依旧坚持着，固执地等待着属于自己的艺术春天。我想，那一定是朋友、亲人的支持吧。大师与朋友、亲人，就好比薪与火。生命之路一旦交叉，黑暗中，一道火焰燃烧起来了，他们相互取暖，相互依偎，彼此扶持，终于，黑暗里的火焰中，大师们坚持了下来。

曾经的尼采，是忧伤的追随者。年轻的他发出了“生命犹如一阵飘风”的悲情感叹，那时的他舞蹈着，歌吟着，寻求友谊的滋润。当朋友查拉图斯特来到他们身边时，寂寞的尼采把最热烈最美好的情感献给了友谊女神，“现在世界笑了，可怕的帷幕已扯去，光明与黑暗举行了婚礼。”这来之不易的温暖令尼采动情歌颂，也鼓励着他在哲学之路上继续行走。火焰的光芒，就如他本人的哲学观，既给了他抗争人生的悲剧的勇气，又让他发现了人生的热烈与美丽。

金黄的麦浪中，少年梵高牵着弟弟的手愉快地奔跑着，乡村清新的空气与自由的空间给予了梵高独特的创作思想。踌躇满志的他来到了巴黎，可是迷失在繁弦急管中的上流社会却对那支熠熠生辉的画笔嗤之以鼻，一连串的挫折使他如堕冰窟。他想过放弃，他终其一生都没卖出过一副画，但弟弟一直支持着他，不离不弃。在人生的最低谷，两颗心之间的火焰，愈发光芒四射。那温暖足以让一位天才的大师选择为理想而奋斗。而最后，那以生命为代价的枪声，不正是火焰燃烧最盛的爆鸣吗？黑暗中，远望那团美丽的火焰，大师含笑魂归。

有句话说，你是一撇，我是一捺，合起来是个大写的“人”字。我们之中，无论平凡还是卓越，我们都会经历人生的低谷。

欣赏-高中作文篇十七

拾一片落叶，观察其中的脉络，欣赏造化弄物的精美；哼一曲小调，琢磨其中的音韵，欣赏音乐的魅力；呤一首律诗，品味其中的词句，欣赏文学的博大精深。

万物皆有优点，只欠学会欣赏。

学会欣赏自然，感受它的美妙。一代词豪苏东坡曾泛舟游于赤壁之下，面对战后残垣，却感慨出：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。”不仅于此，还从其中悟出哲理：“渺沧海之一粟，羡长江之无穷”，人在这江河之上，便如同沧海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羡慕江河之水日月不息，奔腾不止，喻示人生之短暂，提醒人们要珍惜时光。不学会去欣赏，那么山依旧是山，水依旧是水，清风明月与我何干？而苏子用一双善于欣赏的眼睛，发现大自然中的美丽与奥妙，悟出人生哲理，留下词赋，名垂青史，被世人所仰望与敬佩。

学会欣赏作品，感受它的用心。相传左丘明耗费一生精力，创下中国第一篇编年体史书《左传》。后人视之，不甚珍惜，随意看几眼，便弃之不顾。而宋朝有一人，一旦见到《左传》，便如获至宝，如同吃到美味佳肴，反复咀嚼，仔细琢磨，最终通过借鉴再创造完成了另一史学著作——《资治通鉴》。“袭于《春秋》，而慷慨论证长于《春秋》；承于《左传》，而记事言论浑然一体优于《左传》”。无疑，没有对《左传》的欣赏，便不会有《资治通鉴》，也不会使一向遭人冷落的编年体再次焕发青春，光耀史坛，与纪传体并驾齐驱。每一部用心的作品，都汇聚了作者的精力与智慧，对我们即便不是大有收获，也定会小有裨益。

学会欣赏他人，感受他（她）的优点。美国著名的心理学家卡耐斯基说过：“与人交往时，成为其最好朋友的最好捷径是善于欣赏他的优点。”人人都有两面性，或许有人缺点比较多，可优点绝不可能无。因此，我们要学会欣赏他人的优点，求同存异，花朵喜爱向阳开放，人人都会靠近欣赏的眼光。

世上并不缺乏美，而是缺乏欣赏美的眼睛。学会欣赏，用心感受，让美好常驻心间。

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